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办学定位目标
2018-05-06 13:15   审核人:

办学定位目标

(一)办学定位

法学院人才培养立足新疆实际,紧盯新疆社会稳定和长治久安总目标,根据“双一流”建设要求和一级博士学位点建设需要,以为国家和西部地区,特别是新疆培养符合现实需要的卓越法律人才为目标。特别是培养能够适应新疆多民族、宗教信仰复杂区情和政治、专业素质过硬的政法干部队伍以及为新疆司法部门培养高素质的法律实务人才;培养民族学生,为新疆法治工作队伍输送更多优秀的民族干部;培养熟悉中亚国家法律制度的特色人才,为丝绸之路经济带建设和促进与中亚国家的合作与交流作出贡献。

(二)培养目标

为贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的国家教育战略,落实学校“立足新疆、面向全国、辐射中亚,到2020年,力争把新疆大学建成西部先进,中亚一流,国际知名的高水平大学”的办学思想、提高教学质量,根据“全面依法治国”的要求,学院以培养应用型、复合型专门法治人才为目标。立德树人、德法兼修,培养德、智、体、美全面发展,系统掌握法学基础知识和基本技能,具备较高文化素养和较强的中、外文表达能力,达到毕业要求规定的计算机等级水平,能从事各种法律实务及其他相关职业,适应社会主义现代化建设事业要求的、具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。

(三)人才培养中心地位

四柱彩图预测是新疆历史最悠久,整体实力最为雄厚的法学教学及科研单位,在新疆法学高等教育中具有特殊的地位和影响。历经八十多年的发展,已经成为新疆培养法律专门人才的重要基地,为促进新疆地方经济发展和法治建设做出了重要贡献。2018年1月,学院获批博士学位一级学科点,第四轮学科评估位列58名。多年以来,学院始终坚持以教学为中心,以人才培养为根本任务,高质量地培养高素质人才。立足新疆实际和法治工作队伍实际需要,着重培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才,不断深化教育教学改革和创新人才培养模式,努力构建适应经济社会发展需要的新型人才培养模式。科学调整专业设置,优化专业培养方案,构建面向社会的课程体系,突出综合性、应用性、实践性内容,积极探索“学校——实务部门联合培养”模式,与新疆的诸多司法实务部门建立了合作关系,为学生的实习、实践提供了良好的条件,形成了学院人才培养的应用型特色。

学院高度重视教学与科研的联动、互动,建立教学科研的联动机制,引导教师紧紧围绕教学从事科研活动,在提高人才培养质量的同时,也激发教师在教学中发现问题、在科研中解决问题的积极性和自觉性,最终形成科研反哺教学的良性教学科研运行机制。学院大力推动教学改革和研究,对在实际教学工作中发现的问题,鼓励教师积极申报各级各类教研项目,在项目的研究中解决问题,提高教育教学质量。

学院立足新疆实际,以“三进两联一交友”为抓手,大力加强学风建设。紧紧抓住教师与学生两个教育教学活动主体,树立以教师为主导、以学生为主体、以教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路,坚持立德树人,通过开学第一课、主题团日活动、专题讲座等形式,充分发挥班主任在学生日常管理中的重要作用,将开学第一课贯穿教学全过程,形成以德育人、以德化人的良好人才培养氛围,达到“立德树人、德法兼修”的人才培养目标,形成了良好的学风、教风和考风。

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